Kalalehtede aplikatsioon juunioride, keskastme ja vanemate rühmade jaoks - samm-sammult juhised algajatele
Aplikatsioonitunnid lastega toimuvad nii lasteaedades kui ka algkoolides, samuti on need osa laste kunstistuudio kohustusliku arenguprogrammi. Rakendustundide eesmärk on õpetada lastele, kuidas töötada erinevate paberimassidega (ühevärviline paber, värviline papp) ja kääridega ning kuidas töötada erinevate liimide konsistentsidega (tahke liim, pliiats, vedel PVA).
Aplikatsioonitunnid arendavad lapse peenmotoorikat ja treenivad silma-käe koordinatsiooni (šabloonilt välja lõikamisel), kasvatavad kompositsioonitunnetust ja värvikombinatsioonioskust.Sellised paberitööd ei tule mitte ainult kasuks igale lapsele ja lahendavad mitmeid kasvatuslikke ülesandeid, vaid toovad naeratuse ka näitustunde külastavatele lapsevanematele.
Materjali valimine
Et valida kollaaži jaoks õige materjal, peate arvestama laste vanust ja nende oskusi materjalidega töötamisel.
- Paber.Värviline paber on kõige lihtsam ja mitmekülgsem materjal, millega väikeste lastega töötada. Tutvumine paberiga toimub juba enne lasteaeda astumist: lapsed sirvivad raamatuid, vaatavad pilte, õpivad töötama kääridega, lõikavad välja lihtsaid kujundeid - see kõik on ettevalmistav etapp aplikatsiooniga töötamiseks.
- Papp on tihedam materjal kui paber, kuid see ei takista lapsi õppimast sellega töötamist juba varases eas. Seevastu papp on mõnikord lastele ahvatlevam, sest seda ei ole kohe lihtne lõigata: mõnikord tuleb seda lõikekohas mitu korda painutada (tihedama papi puhul).
- Aplikatsioonimaterjaliks võib valida ka riideid. Kuid sagedamini kasutavad seda materjali koolilapsed, sest kangas ei ole alati töö käigus vormitav (see mureneb, ei ole alati ühtlaselt lõigatud). Lasteaiaealised lapsed kasutavad seda sageli suurte detailide tegemiseks rakendustes, näiteks: vesi akvaariumis.
- Plastiliin. Iroonilisel kombel saab plastiliini kasutada ka aplikatsiooniks, see on suurepäraselt liimitud ja kooritud. Lastele meeldib selle paindliku materjaliga töötada.
- Looduslikud materjalid. Kasutatakse sageli looduslikke materjale, näiteks kuivatatud puulehti, erinevaid käbisid ja koorikuid. Tänapäeval kasutatakse laialdaselt selliseid kolmemõõtmelisi materjale nagu tatar, hirss või riisijahu, herned, päevalilleseemned ja teepuru. Lastele meeldib töötada tuttavate materjalidega ebatavalisel viisil: neile meeldib söögikõlblikke materjale paberilehele liimida ja luua oma huvitavaid käsitöid.
Erinevate aplikatsioonitehnikate valmistamise samm-sammulised juhised
Aplikatsioonid šabloonidega
Seda tehnikat on väga lihtne teha. Tavaliselt kasutatakse lasteaedade nooremates rühmades paberile liimitud šabloonosasid. Lapsed saavad esmase kogemuse rakendamise kohta.
Kalade osade valmistamiseks mallide abil tuleb teha järgmist:
- Valmistage iga kalaosa jaoks mallid. Lõika selleks papist välja kala põhielemendid: keha, soomused, uimed ja saba.
- Seejärel valige sobiv paberivärv. Lastele meeldib teha kuldkalu, kasutades kollast, oranži või punast värvi paberit.
- Pärast värvi sobitamist iga mustriga tuleb värvilised paberitükid välja lõigata. Iga šabloon asetatakse kordamööda soovitud värvi paberile, jälgitakse lihtsa pliiatsiga ja lõigatakse seejärel välja.
- Ettevalmistatud osad liimitakse liimiga paberilehele ja luuakse värviline aplikatsioon. Detailid, nagu akvaariumi vesi ja merevetikad, saab täita viltpliiatsite või pliiatsitega.
Geomeetriline rakendus: kalad akvaariumis
Seda tüüpi rakendust kasutavad nii koolilapsed kui ka eelkooliealised lapsed. Erinevus seisneb ainult tööde teostusmeetodi ja keerukuse valikus. Väiksematele lastele pakutakse lasteaedades tavaliselt sissejuhatust kujundite juurde, kasutades erinevaid geomeetrilisi kujundeid. Visuaalseks õppimiseks kasutatakse aplikatsiooni, nii et laps saab teha omaenda pildi ja samal ajal õppida erinevaid geomeetrilisi kujundeid: ring, ovaal, ruut, ristkülik, kolmnurk.
Kalade valmistamiseks geomeetrilises aplikatsioonitehnikas on vaja:
- Valmistage lastele mallid, mis on kala koostisosadeks. Ovaal on kala kehaks, ring on kaaludeks, kolmnurgad moodustavad uimed ja saba.
- Seejärel valige igale osale sobiv värv. Siin saab laps näidata oma kujutlusvõimet, et kasutada oma fotomälu, et teha parim töö rakenduses.
- Kõik osad lõigatakse kääridega välja sobivate geomeetriliste šabloonide abil.
- Seejärel kleebitakse kõik šabloonid liimi abil kindlas järjekorras paberilehele. Mõnikord volditakse laual olevast šabloonist välja kala, et laps ei unustaks, millises järjekorras geomeetrilised tükid on liimitud.
Vanemad lapsed kasutavad origami kalafiguurid kolmemõõtmeliste geomeetriliste kujunditena. Seejärel kleebitakse ettevalmistatud osad ka paberilehele.
Kala kangast valmistatud akvaariumis
Kangaga taotlusi tehakse lasteaia või algkooli vanemates rühmades, sest noorematele lastele ei ole kangaga töötamine võimalik. Lastele, kui töö on tehtud kangaga, valmistab valmis komplekti kangast välja lõigatud osad, mida laps ise liimib paberile.
Kaladega akvaariumi valmistamiseks tuleb kõigepealt valmistada papist välja lõigatud šabloonid kalade detailide jaoks. Järgmisena tuleb valida materjal. Võite kasutada erineva tihedusega kangast (puuvill, siid, trikotaaž, vilt). Akvaariumi vee jaoks võetakse tavaliselt tavaline sinine või sinine kangas ja lõigatakse välja. Kalaosade jaoks võite valida kas ühevärvilist kangast või eri värvi trükitud kangast. Lapsed saavad kõik ettevalmistatud osad paberile liimida, et moodustada oma ainulaadne kala.
Kolmemõõtmeline kollaaž kohalikest materjalidest
Kala valmistamiseks improviseeritud materjalidest on vaja väga hästi ette valmistada:
- Alustuseks peate valmistama kalade šablooni albumi leheküljele. Selleks joonistab täiskasvanu või laps kala paberilehele, joonistades üksikud elemendid: keha, pea, saba, uimed. Korralikuma joonistuse saamiseks võite kasutada internetis esitatud ilusate pikkade sabadega kalade valmis katalooge värvimiseks.
- Seejärel valmistage ette materjalid: herned, tatar, riis, värviline paber ja merekarbid.
- Märgista albumislehel ära veepind: olgu see siis akvaarium või lihtsalt veekeskkond ja kata see sinise või sinise värvilise paberiga, võid välja lõigata üksikuid laineid.
- Seejärel määrige kala liimiga, PVA liim on sellisel juhul kõige sobivam.
- Järgmine samm on kala vormimine erinevate teraviljade abil. Keha võib teha kollast värvi hernestest, herned tuleb valada hoolikalt, jätmata tühimikke. Peapiirkonda võib tähistada valgete riisiteradega. Silm võib olla valmistatud tumedast tatrast. Tehke uimed valge riisi ja pruuni tatrajahu segust, vaheldumisi ribadeks. Kala pea võib kaunistada värvilisest paberist krooniga.
- Täiendage pilti merekarpidega, mida saab liimida veealadele, ja rohelisest paberist lõigatud merevetikaga.
Aplikatsioonitegevus tundub vaid esmapilgul lihtne ja lihtsakoeline. Kuid kvaliteetse esituse jaoks on vaja hoolikalt välja töötada teostuse idee: valida materjal vastavalt lapse vanuseoskustele, valmistada ette näituse töö meisterlikuks teostamiseks vajalikud vahendid: liim, pintslid, käärid jne. Kuid kõige tähtsam on, et laps oleks huvitatud ja kaasatud iseseisva loovuse protsessi.