Käsitsi valmistatud käsitöö 4. klassile - kasulikud meistriklassid erinevatel teemadel, fotoideed, näpunäited

Käsitööde arenguline kasu lastele

Vajadus teha arvukaid ja täpseid sõrmeliigutusi on kasulik peenmotoorika arendamiseks, mis omakorda viib kõne- ja mõtlemisprotsesside arenguni.

Huvitavate ja ebatavaliste käsitööde tegemine aitab arendada laste loomingulist mõtlemist ja esteetilisi omadusi.

Regulaarne erinevate käsitööde tegemine aitab arendada õpilastes selliseid olulisi omadusi nagu

• hoolsus,
• uudishimu
• iseseisvus,
• täpsus,
• enesedistsipliin,
• vastutus,
• võime töötada rühmas.

Tehnoloogiatundide eesmärk on aidata aktiivselt kaasa lapse igakülgsele arengule. Käsitööde tegemine kodus loob erilise vastastikuse mõistmise õhkkonna pereliikmete vahel ning õpetab last kuulama teiste arvamusi ja fantaseerima iseseisvalt.

Ideed loovuse jaoks ja ka materjalid käsitööks võib võtta igapäevaelust. See õpetab lapsi nägema lihtsates asjades ilu, mõtlema loovalt ja täiskasvanutele aitab see leevendada stressi pärast stressirohket tööpäeva.

Materjalid käsitööks

Loodus Materjalid

Kooliaasta algus langeb traditsiooniliselt kokku kalendrisügise algusega. Looduse värvid toovad rõõmu.

Sügislehed - Sügislehed on kõige kättesaadavam ja mitmekülgsem materjal loominguliseks tegevuseks.

Neid on lihtne koguda. Ja nende tööks ettevalmistamiseks on kaks lihtsat viisi:

• asetage leht paksu raamatu lehekülgede vahele, mõne päeva pärast kuivab see, säilitades oma kuju,
• Protsessi saab kiirendada, kasutades triikrauda. Lihtsalt asetage leht kahe puhta paberilehe vahele ja triikige ettevaatlikult kuuma triikrauaga.

Sügislehtedel on palju huvitavaid kasutusviise.

Aplikatsioon on võimalus, mis annab teie loovusele palju võimalusi. Lehti saab kombineerida maalitud taustaga, alates lihtsast kasepuust koos ehtsate lehtedega kuni keeruliste portreedeni, kus juuste jaoks on kasutatud pajulehti. Alustades kõige lihtsamatest võimalustest, võivad neljandikud lisada ka keerulisemaid ülesandeid.

Sügislehtedega saab luua värvilisel taustal lilleseade, mis on kaunilt raamitud.

Lehti saab kasutada ka kolmemõõtmeliste käsitööde valmistamiseks. Kasuta pappkarkassi ja plastiliini, et teha tõeline sügismets, kinnitades puude asemel lehti ja muid elemente saab vormida plastiliinist. Seened, siil või jänesed annavad huvitava ja meelelahutusliku käsitöö.

Koonused, tammesidEbatavalise kujuga oksad, päevalilleseemned, pähklid ja nende kestad on samuti traditsioonilised ja kättesaadavad materjalid. Neid kasutatakse sageli erineva keerukusega käsitööde valmistamiseks. Neid saab kaunistada värvilisest paberist lõigatud elementidega, mis on vormitud plastiliinist. Nende sidumiseks võib kasutada tikutopse või hambatikke. Saate teha loomade ja lindude figuurid, muinasjututegelased. Näiteks männi käbi ja kolm tammesid, mis on kinnitatud tikutuledega, saad suure madu Gorynych.

Sügisel on populaarsed ka köögiviljakäsitööd. Viljaaedadest ja köögiviljaaedadest saab valmistada erinevate loomade, lindude, muinasjututegelaste, laevade, autode ja palju muud figuurid.

Paber ja papp

Töötamine paberiga nõuab tähelepanu ja hoolt. Käed teevad palju väikesi liigutusi, sest sa pead lehte voltima, siluma, osad tähistama, lõikama. See on väga hea peenmotoorika aktiveerimiseks ja seega kõne- ja mõtlemisoskuse arendamiseks.

Kasutades paberit alusmaterjalina, saate teha värvilisi aplikatsioone mis tahes teemal, kolmemõõtmelisi kujundeid ja ellu äratada igasuguseid ebatraditsioonilisi ideid.

Oma kätega tehtud pühadekaardid on suurepärane kingitus oma perele ja sõpradele igal pühal.

4. klassi õpilastele on väga lihtne teha paberiribadest kolmemõõtmeline päkapikkune:

• lõika üheksa võrdset riba valgest paberist,
• kollane ring lille keskele,
• voldige ribad pooleks,
• Napi ribad kokku,
• liimi alusele,
• liimi keskele.

Nii saad teha kolmemõõtmeliste rukkililledega postkaardi. Sa võid ülesannet raskendada ja lilled plastiliiniga pabertorudele kinnitada. Sellised päevaküünlad näeksid vaasis suurepäraselt välja.

Klassi osalemisest näiteks ökoaktsioonis võib teha originaalse kollaaži, kombineerides fotosid ja värvilisest paberist välja lõigatud peopesasid vildipaberilehel.

Origami paberist meisterdamine on lõbus ning selle tegevuse jaoks on olemas palju raamatuid ja vahendeid, kus on samm-sammult juhised.

Kartongist saab teha mitte ainult huvitavaid käsitöid, vaid ka kasulikke asju. Üks levinumaid võimalusi on papist nukumaja, mida saab kasutada lastemängude jaoks. Või omatehtud lamedad papist nukud, mida saab riietada paberist kleitide ja kostüümidega.

Ajaleht ja paberitorud on käsitööde algne materjal. Paberist torud valmistatakse, keerates pikad paberiribad nõela või pliiatsi peale. Kinnitage servad PVA-liimiga. Kui liim on kuivanud, on materjal kasutusvalmis. Torude valmistamine nõuab kannatlikkust ja visadust, kuid see on lõpptulemust enam kui väärt.

Korvide ja vaaside punumine sellest materjalist nõuab teatavat oskust ning neist on võimalik kokku panna palkmaja, maja või punutud tara, mitte ainult käsitöölistel, vaid ka neljandas klassis õppivatel õpilastel. Pärast valmimist saab toodet värvida ja lakida. Seda saab kasutada interjööri või temaatilise näituse kaunistamiseks.

Originaalseid käsitöid saab teha ka plastiliiniga. Näiteks huvitavad seinapaneelid.

Kuidas teha paneel puuviljadega:

• Sellise käsitöö tegemiseks on vaja pappi ja värvilist plastiliini.
• Väike tükk pappi on värvitud akvarellivärviga, see on käsitöö alus.
• Lõika välja pirnile ja õunale sarnase kujuga paberitükid.
• Rulli välja plastiliinilaadne tainas ja lõika välja puuviljad (näiteks punane õun ja roheline pirn).
• Liimi see pappalusele.

Paneel on valmis, võite selle pealt katta värvitu lakiga.

Uue aasta käsitöö neljanda klassi õpilastele

See on puhkuseks valmistumise lahutamatu osa. Paberist girlandid ja kaunid jõulukaunistused loovad piduliku meeleolu juba esimeses etapis. Traditsiooniliselt kasutatakse jõulukaunistusteks paberit, pappi, käbisid ja muud.

Peamine on see, et jõulukaunistused peaksid olema kerged ja ohutud tooted. Kõige lihtsamaid neist on lihtne teha pakkepaberist, kasutades kleeplappi.

Linnud või inglid saab hõlpsasti kokku liimida valgest paberist. Kasutades tualettpaberirulli ümbrist, saad teha päkapikud, jõuluvana ja lumenaise.

Samuti on lõbus lõigata lumehelbeid kooli kaunistamiseks. Aastavahetuse käsitöö annab sulle võimaluse näidata oma fantaasiat ja oma käsitööoskusi.

Keskkonnateemalised käsitööd neljanda klassi õpilastele

Oluline on noorema põlvkonna harimine loodusest hoolimiseks. Nüüd edendab meie riik aktiivselt jäätmete liigiti kogumise tehnoloogiat, et oleks võimalus taaskasutada planeedi ökoloogiale kahjulikke materjale.

Programmi edendamise raames võiks korraldada neljandate klasside õpilaste seas käsitöövõistluse, kus kasutatakse taaskasutatavaid materjale:

• plastpudelid,
• korgid ja plastpakendid,
• patareid,
• kartong,
• paber,
• ühekordsed plastnõusid.

Plastiktaldrikutest ja -pudelitest saab teha kosmoseteemalisi käsitöid ning ühekordselt kasutatavatest kahvlitest saab koos heleda paelaga teha ilusa lehviku. Šokolaadist munapakendeid saab hõlpsasti muuta kana- või põrsakesteks, kasutades plastiliinist detaile.

Sellesse kategooriasse kuuluvad ka linnusöödad. Kõige lihtsamaid võivad neljandikud valmistada piimapakenditest või plastpudelitest. Keerukamaid saab vanemate abiga valmistada vineerist või plankudest.

Teemad neljanda klassi õpilastele

Neid saab kasutada mitmesuguste sündmuste ja festivalide tähistamiseks. Need võivad olla õnnitluskaardid uueks aastaks, koolide tähtpäevadeks, 23. veebruari ja 8. märtsi traditsioonilisteks päevadeks.

Kangast käsitöö, väga lihtsad lapitekstiilnukud, pakuvad lastele huvi, sest nad ootavad ülestõusmispühi.

Lihavõttepühade puhul võite tulla välja ka originaalsete käsitöödega.

Ideed käsitööks väga palju, isegi kõige lihtsamad paberirakendused on laste arengule kasulikud. Kasude loetelu võib alustada peenmotoorika arendamisega, mis mõjutab otseselt kõne ja mõtlemise arengut.

Lisaks sellele saavad lapsed, kasutades tööks erinevaid materjale, lisateadmisi ümbritsevast maailmast, õpivad loovalt mõtlema, olema organiseeritud ja iseseisev ning omandavad esimesed tööoskused.

Ühistegevus annab neile sotsiaalsed oskused, võime lahendada probleeme rühmas ja vastutada üldise tulemuse eest.

Ka pereringis on selline vaba aja veetmise viis kasulik, sest see aitab pereliikmetel üksteisele lähemale tulla ja koos aega sisukalt veeta.

Fotoideed käsitööde kohta 4. klassi õpilastele