小4の学校向け手づくり工作~いろいろ役立つマスタークラス、写真のアイデア、コツなど
工作という創造的なプロセスは、子どもの多面的な発達を目的とした、一種のエンターテインメントであり、魅力的な活動である。その結果、小学生のエネルギーは、彼らの成長に最大限の利益をもたらす創造的な方向へと導かれるのです。
子供の工作の発達効果
指を数多く正確に動かす必要があるため、微細な運動能力の発達に役立ち、ひいては言語や思考回路の発達につながるのです。
面白い、珍しい手芸品を作ることは、子どもたちの創造的思考や美的資質を養うことにつながります。
定期的にさまざまな工作をすることで、次のような大切な資質が育まれます。
- の精進です。
- 好奇心
- を独立させました。
- の精度を向上させます。
- を自制する。
- の責任を果たす。
- グループで仕事をする能力
テクノロジーの授業は、子どもの全人格的な成長に積極的に貢献するように設計されています。家庭での工作は、家族間の相互理解を深める特別な雰囲気を作り出し、子どもが他人の意見を聞き、自主的に空想することを教えます。
創作のためのアイデアや工作の材料は、日常生活から取り入れることができます。これは、子どもたちには単純なものの中に美しさを見いだし、創造的に考えることを教え、大人には仕事で疲れたストレスを解消するのに役立つことでしょう。
工作のための材料
自然素材
新学期の始まりは、伝統的に暦の秋と一致している。自然の色彩は喜びをもたらす。
秋の紅葉 - 紅葉は創作活動において最も身近で汎用性の高い素材である。
回収しやすいのです。そして、仕事で使えるようにするための簡単な方法が2つあります。
- 厚い本のページの間に葉を置くと、数日後に形を保ったまま乾く。
- アイロンを使用することで、処理を加速することができます。清潔な紙2枚でシートを挟み、熱したアイロンで優しくアイロンをかけるだけです。
紅葉には面白い使い道がたくさんあります。
アップリケは、あなたのクリエイティビティに幅広い可能性を与えてくれるオプションです。葉は、本物の葉を使ったシンプルな白樺の木から、柳の葉を髪に使った凝ったポートレートまで、描かれた背景と組み合わせることができます。簡単なものから始めて、4年生ではより複雑な課題も取り入れることができます。
紅葉を利用して、色とりどりの背景にフラワーアレンジメントを施し、美しいフレームに収めた作品を作ることができます。
また、葉っぱは立体的な工作に使うこともできます。厚紙の台紙とプラバンを使って、木の代わりに葉っぱを固定し、プラバンで型取りをして、本物の秋の森を作る。キノコやハリネズミ、ウサギなど、面白くて楽しい工作ができそうです。
円錐形。 どんぐり変わった形の小枝、ひまわりの種、木の実やその殻なども、伝統的で身近な素材です。様々な複雑な工芸品を作るのに使われることが多い。色紙で切り抜いたパーツや、プラバンで型取りしたパーツでデコレーションすることができます。マッチ棒や爪楊枝で縛ることも可能です。動物や鳥、おとぎ話のキャラクターのフィギュアを作ることができます。例えば、松ぼっくりとどんぐり3個をマッチで留めると、大蛇のゴリニチができる。
秋は野菜クラフトも人気です。果樹園や菜園を利用して、さまざまな動物、鳥、おとぎ話のキャラクター、船、車などのフィギュアを作ることができるのです。
紙・ダンボール
紙を扱うには、注意と配慮が必要です。シートを折ったり、平滑にしたり、印をつけたり、切ったりと、手は細かい動きをたくさんします。これは、手先の運動能力を活性化させるため、言語能力や思考能力の発達にとても良いのです。
紙を素材に、テーマに沿ったカラフルなアプリケーションを作ったり、立体的なフィギュアを作ったり、さまざまなアイデアを実現することができるのです。
自分の手で作ったホリデーカードは、どんな休日にも家族や友人への素晴らしいプレゼントになります。
4年生にとっては、短冊で立体的なひな壇を作るのはとても簡単です。
- 白い紙を9等分に切る。
- 花の中心には黄色の丸を。
- を半分に折る。
- 短冊をホッチキスでとめる。
- をベースに接着します。
- を接着する。
だから、立体的なヒナギクを使ったポストカードが作れるんです。複雑な作業ですが、紙管に花をプラバンで固定することもできます。そんなヒナギクは、花瓶に飾るととても素敵です。
フェルト紙に写真と色紙で切り抜いた手のひらを組み合わせて、エコ活動などに参加したクラスの様子を報告するオリジナルコラージュを作ることができます。
折り紙で工作をするのは楽しいものです。この活動のための手順が書かれた本や資料がたくさんあります。
段ボールは面白い工作に使えるだけでなく、便利なものにも使えます。その代表的なものが、子供の遊びにも使えるダンボール製のドールハウスでしょう。あるいは、紙製のドレスやコスチュームを着せられる、手作りの平たい段ボール製の人形。
新聞紙や紙管は、工作の原点となる素材です。紙管は、長い短冊状の紙を針や鉛筆に絡めて作る。縁をPVA接着剤で固定する。接着剤が乾けば、素材は完成です。チューブを作るには根気と忍耐が必要ですが、その価値は十二分にあります。
この素材でバスケットや花瓶を編むにはそれなりの技術が必要で、職人だけでなく小学4年生でもログハウスや家、籐のフェンスを組み立てることが可能だ。完成したら、塗装やニス塗りをすることも可能です。インテリアやテーマ展示の装飾に活用できます。
オリジナルの工作も、塑像で作る。例えば、面白い壁面パネル。
フルーツを使ったパネルの作り方。
- このような工作をするために必要なものは、厚紙とカラー塑像です。
- 小さな厚紙に水彩絵の具で絵を描き、それが手芸の基本になる。
- 梨とりんごに似た形の紙を切り取る。
- 塑像を生地のように伸ばし、果物(赤いリンゴと緑の洋ナシなど)を切り取る。
- 厚紙の台紙に接着剤で貼り付けます。
パネルが出来上がったので、上から無色のニスを塗ればOKです。
小学校4年生のためのお正月工作
これは、休日の準備に欠かせないものです。紙のガーランドや美しいクリスマスの飾りつけは、最初の段階から華やかなムードを演出してくれます。伝統的にクリスマスの飾りつけには、紙、厚紙、コーンなどが使われます。
クリスマスの飾りは、軽量で安全な製品であることが最大のポイントです。一番シンプルなものは、ガムテープを使って包装紙から簡単に作ることができます。
鳥や天使は白い紙で簡単に貼り合わせることができます。トイレットペーパーのスリーブを使って、小人やファーザー・クリスマス、雪の乙女を作ることができます。
また、雪の結晶を切って学校に飾るのも楽しいです。年越し工作は、あなたの想像力を発揮し、手仕事の腕前を見せる機会でもあります。
環境をテーマにした工作(小学校4年生向け
重要なポイントは、若い世代が自然を大切にするための教育です。現在、わが国ではゴミの分別収集技術を積極的に推進し、地球の生態系に有害な物質を再利用する機会を提供しています。
プログラムの推進の一環として、小学4年生を対象に、リサイクル可能な素材を使った手芸コンテストを開催することも考えられます。
- ペットボトル
- コルク栓、プラスチック容器
- 電池を使用します。
- の段ボールを使用します。
- 紙を使用します。
- 使い捨てのプラスチック製食器類。
プラスチック皿やペットボトルを使って宇宙をテーマにした工作をしたり、使い捨てのフォークに鮮やかなリボンをつけて美しい扇子を作ったりすることができます。チョコレートの卵の容器は、プラバンで簡単にニワトリや子豚に変身させることができます。
バードフィーダーもこの範疇に入ります。牛乳パックやペットボトルを使って、小学校4年生でも作れる簡単なものです。もっと凝ったものは、ベニヤ板や板で、ご両親の協力を得て作ることができます。
4年生向けテーマ
これらは、さまざまなイベントやお祭りのお祝いに使うことができます。新年の挨拶状、学校の記念日、2月23日や3月8日の伝統的な日など、さまざまなものがあります。
布のクラフト、とても簡単なパッチワークの人形は、Shrove Tuesdayを楽しみにしている子供たちの興味を引くことでしょう。
イースターでは、オリジナルの工作を考えることもできます。
工作のアイデアは非常に多く、紙を使った簡単なものでも、子どもの成長に役立ちます。その効果は、言語や思考の発達に直接影響する手先の運動能力の発達から始めることができます。
また、さまざまな材料を用いて作業を行うことで、子どもたちは身の回りの世界についてさらなる知識を得、創造的思考、組織化、自立を学び、最初の仕事のスキルを身につけることができます。
共同作業により、社会性、グループでの問題解決能力、全体的な結果に対する責任感などを身につけることができます。
また、家族の輪の中でも、このような余暇の過ごし方は、家族同士の仲を深め、有意義な時間を過ごすために有効です。