Rankdarbiai ikimokyklinio ugdymo grupėje - darbo su popieriumi, plastilinu, gamtinėmis medžiagomis ypatumai

Praktinis amatų naudojimas

Kūrybiniai projektai, kuriuos vyresniųjų ir ikimokyklinio amžiaus vaikų grupėse vaikai įgyvendina per užsiėmimus arba savarankiškai namuose, leidžia vaikams ne tik įgyti naujų įgūdžių, bet ir įtvirtinti anksčiau įgytus. Toks požiūris palengvina adaptacijos laikotarpį mokykloje. Pamokos plėtojamos:

• atmintis;
• dėmesio trukmę;
• kantrybės;
• darbštumas;
• darbštumas.

Projekto veiklose pedagogai naudoja įvairią medžiagą, kad pasiektų užsibrėžtus tikslus. Tai:

• dirbti su popieriumi;
• natūralios medžiagos;
• plastilinas;
• medvilnė, plastikas.

Amatai gaminami įvairiomis temomis. Mokytojai stengiasi suburti vaikus, mokydami juos dirbti komandoje ir individualiai, rengia kartu su tėvais sukurtų darbų parodas.

Darbas su popieriumi

Paskutinieji darželio metai yra patys sunkiausi. Mokytojų užduotis - ne tik vesti pamokas, bet ir kruopščiai paruošti vaikus mokyklai. Pamokos vyksta pagal schemą - nuo paprastos iki sudėtingos.

Didelį vystymosi lauką suteikia tokios medžiagos kaip popierius. Dirbdami jie mokosi piešti, tapyti ir iškirpti figūras. Mokytojai siūlo gaminti rudens dirbinius, žiemos raštus (snaiges), pavasario aplikacijas. Naudojami tokie daiktai kaip pieštukai, žirklės, trintukas ir liniuotė.

Kiekviename kūrybinio projekto etape vaikas mokosi:

• atkaklumas;
• susikoncentruoti į tam tikrą veiklą;
• kėbulo valdymas.

Vos per kelis užsiėmimus vaikai įgyja klijavimo, spalvinimo ir karpymo įgūdžių. Popieriaus dirbiniai yra tokie įvairūs ir gražūs, kad juos nuolat galima atgaivinti. Šios gyvūnų, gėlių figūros, atliktos origami technika. Vadovaujant mokytojui, galėsite pasigaminti unikalią aplikaciją su piešimo technikos elementais.

Plastilinas

Bendras tėvų ir darželinukų darbas turi gydomąjį potencialą. Tai ne tik suartina žmones, bet ir leidžia jiems

• pamiršti problemas ir rūpesčius;
• susidoroti su stresinėmis situacijomis;
• atkurti jų emocinę būklę;
• išreikšti jausmus, patirtį projekte.

Be to, dirbdami su moliu tiek suaugusieji, tiek vaikai gali lavinti trimatį mąstymą. Juk reikia ne tik sugalvoti idėją, bet ir ją įgyvendinti. Svarbu, kad vaikas aktyviai dalyvautų kūrybiniame procese. Juk darbas su moliu ugdo:

• pirštus;
• smegenys;
• atmintis;
• smalsumas.

Yra ir kombinuotų rankdarbių, kurie gaminami iš kelių medžiagų viename darbe. Tai gali būti popierinės figūrėlės su plastilino elementais arba pasakų personažai, pagaminti iš natūralios medžiagos ir plastilino. Tokie darbai yra patrauklūs, neįprasti ir gražūs. Jų dėka galima praplėsti akiratį ir lavinti vaiko vaizduotę.

Tokia veikla leidžia mokyti ikimokyklinukus mąstyti nestandartiškai. Kartu galima pasirinkti veiksmingiausius sprendimus konkrečioje situacijoje.

Liejimo procesas užtrunka, tačiau tai yra gerai praleistas laikas. Manoma, kad ši veikla yra labai svarbi ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymuisi ir ugdymui. Juk per pratybas būsimasis moksleivis turi pateikti visą 3D modelį, pajusti medžiagos struktūrą ir keisti formą taip, kaip įsivaizduoja.

Tokių meistriškumo kursų dėka galima sukurti rankdarbį tam tikra tema:

1. sukurti kūrybišką požiūrį į užduotį;
2. parodyti asmeninį, individualų požiūrį į tam tikrą plastilino modeliavimo objektą;
3. mokytis organizuoti darbą tam tikra tema, pvz., vėlyvo rudens paveikslą;
4. darbas moko savarankiškumo (nes jo metu būsimasis pradinių klasių mokinys nustato bendrą užduotį, išsikelia tikslus, suskirsto darbą žingsnis po žingsnio ir užbaigia projektą);
5. mokosi reguliuoti elementus;
6. plastilino modeliavimo technikos taikymas - tai galimybė lavinti smulkiąją motoriką.

Naminius rankdarbius iš plastilino reikėtų daryti kartu - tėvams ir vaikams. Juk toks darbas skirtas nusiraminti, ugdyti ištvermės įgūdžius. Jei tokia veikla užsiimsite vakare, tokia pramoga normalizuos miegą ir sumažins ikimokyklinuko aktyvumą.

Jei idėjos neateina į galvą arba tėvai turi mažai laiko dirbti kartu, galite rinktis darbą pagal nuotrauką - jų yra daug internete. Paieškos užklausoje nurodykite temą. Tai apribos pagrindinę atranką ir leis jums pasirinkti tikrai įdomių idėjų projektui.

Natūralių medžiagų amatai

Per mokslo metus ikimokyklinukai susipažįsta ne tik su medžiagomis ir jų sandara, bet ir su juos supančiu pasauliu. Neįprasti, gražūs ir stebinantys yra projektai, kuriuose naudojami natūralūs komponentai.

Kartu dirbdami su tokiomis natūraliomis medžiagomis vaikai ugdosi

• smulkiosios motorikos įgūdžių;
• erdvinis mąstymas;
• kūrybiniai gebėjimai;
• akių negalią;
• vaizduotė.

Būsimieji mokiniai mokosi atrasti grožį juos supančiame pasaulyje. Be to, dirbdami su natūraliomis medžiagomis vaikai išmoksta modeliuoti vientisą personažo atvaizdą.

Plastikas kaip kūrybiškumo pagrindas

Rankdarbiams taip pat galima naudoti modernią ir paprastą medžiagą, pavyzdžiui, plastiką. Galima naudoti šaukštus, lėkštes, šakutes ir kitus daiktus. Verta apsidairyti aplink, kad pažįstamuose dalykuose pamatytumėte naujų dalykų. Pagalvotumėte, kam būtų galima naudoti plastikinę plokštelę? Tai puikus pagrindas naujam paveikslui.

Dėl tokios veiklos vaikai išsiugdo tokį įgūdį kaip "objektyvacija". Kitaip tariant, jie išmoksta pamatyti naujas įprastų namų apyvokos daiktų puses. Šiuo atveju, kaip ir dirbant su kitomis medžiagomis, išmokite konstruoti.

Juk reikia ne tik pristatyti idėją (vizualizuoti), bet ir sujungti į vieną gaminį skirtingų medžiagų istorijos kompoziciją.

Viso darbo rezultatas - sukurta trimatė figūra.

Tai gali būti animacinio filmo personažas, miško namelis, pavasario kraštovaizdis. Šiuo atveju ikimokyklinio amžiaus vaikas gali sujungti atskirus fragmentus, elementus ir dalis į vieną vientisą vaizdą. Plastikos darbai taip pat neįprasti aplikacijos stiliumi. Tai gali būti savotiškas skydas, koliažas.

Darbe naudojamos įvairios technikos ir jų deriniai. Pavyzdžiui, paprastas vatos gabalėlis gali tapti pūkuotu debesėliu virš ežero arba nendrių kepurėle. Jei gulbės sparnai būtų pagaminti iš natūralių medžiagų, jie būtų puresni. O tvenkinio bangas lengva atgaivinti naudojant plastiliną.

Vaikams neįkainojama nauda, kurią jie gauna darželiuose gamindami rankdarbius. Kiekviena pamoka - tai nauja patirtis, įgūdžiai ir žinios. Kūrybinio darbo metu lavinama ne tik rankų motorika, bet ir analitinis mąstymas, regėjimas akimis, vaizduotė ir sensoriniai įgūdžiai.

Parengiamosios grupės namų amatų idėjos nuotrauka