1・2・3・4組の募集～小学生向けおもしろアイデアセレクション～（写真44枚）

アップリケは創造性の素晴らしい一種で、切り取られた図形の助けを借りて、面白いイメージを得ることができます。色とりどりの紙や布が、絵や構図を生み出します。

子供向けのアプリケーションはエンターテインメント性が高く面白い。思考力、想像力、手先の器用さを養うことができます。この活動には、図形を切り取る、紙の上で位置を決める、鉛筆やハサミ、のりを使って作業する、といった複合的な動作が含まれます。

アップリケとは何か、児童生徒にとってどのようなメリットがあるのか

あらゆるテーマの応用レッスンがあります。作品は、紙、布、自然の部品など、さまざまな種類の素材から作ることができます。ひまわりの種、かぼちゃ、そば粉、セモリナ、乾燥した葉や枝などを使うことができます。

野菜、果物、動物、人物など、あらゆるテーマでクリエイティブな構成が可能です。教師は、生徒が興味を持つような面白いテーマをアプリケーションに用意することができます。この創造的な活動は、思春期の子供たちの幅広い可能性を目指し、学齢期の子供たちの展望を発展させ、才能を見つけ、能力を見極めることができるのです。

小学生のアプリケーションクラスは、小学生が楽しく学べる内容になっています。この授業では、生徒たちは自分たちを取り巻く世界について学び、ハサミや鉛筆を使う技術を身につけます。形をどこに貼り付けるかを考える過程で、子どもたちは芸術的なセンスや想像力を養うことができるのです。

アップリケの学校授業は、思春期の思考を育む上で多面的である。ここでは、幾何学的な形の認識、色の識別、自然現象などを学びます。授業は、小学生の慎重さと気配りを育みます。特定のイメージを作る必要があるため、小学生は対象物の特徴、つまり色、形、大きさを判断することを余儀なくされます。小さな作品を作るには、子どもたちの自由な発想とひらめきが必要です。

年生は鉛筆とコラージュ

学校に通い始めたばかりの小学生には、面白い授業を企画することが大切です。この年齢の子どもたちにとって、色紙や鉛筆、ハサミを使った作業は楽しいものです。自分たちで作った絵に、長い時間をかけて取り組むことができる。

小学1年生では、巧みな子どもたちの注意を引き、考えさせ、発展させ、視野を広げることが重要です。アップリケ活動中の冗談や遊びの瞬間に、認知的な材料を加えること。例えば、小学校1年生で動物について学ぶとき、切り絵で動物の絵を描くという授業が考えられます。

教室にいる動物ごとに異なる課題を与え、終了後、提示された動物について説明し、その動物についてのショートストーリーを作成することができます。そして、生徒たちはクラスでさまざまな課題を与えられ、それを使って紹介された動物を説明し、その動物についての短い物語を作ることができます。

7歳くらいの子どもは遊びが大好きで、おとぎ話やそのキャラクターが大好きですから、こうした子どもの欲求に関連したアプリケーションは受けがいいと思います。

2年生向けペンシルアプリケーション

幼児は成長するにつれて、周りの世界について学びたいという欲求が高まってきます。教師は、アップリケのレッスンの複雑さを増し、より創造的で美しいものにする必要があります。年生の生徒には、実践的なスキルと経験が重要です。2年生になると、すでに学校にも慣れ、自分の能力を自主的に伸ばすことが大切であることを理解し始め、より多く読んで覚えようとしたり、重要なポイントをアウトラインに書き出したりするようになります。

クラス3の鉛筆デッサン

子どもたちは成長し、それとともに自己実現能力も高まっています。ハサミやのり、色紙を扱うスキルは小学3年生までですでに形成されているので、この年齢ですでに想像力や発想力の育成に重点を置いたレッスンを構築することが可能です。

3年目には、さまざまな切り出し技術を導入することが可能です。例えば、紙を半分やアコーディオンに折って、左右対称の形を切り取るという技法も可能です。切り取るのではなく、形を削るという手法も面白いですし、デコパージュという現代の技法も魅力的です。

クラス4用のパイシング

年生の生徒たちは、すでにハサミを使ったり、絵を描いたり、糊付けをしたりと、簡単に作業ができる能力を備えています。より創造性を発揮し、ユニークでクリエイティブな作品を生み出すことを目指すべきでしょう。この年齢の子どもは、同じ形を切り取るテンプレートを使った作業に切り替えると、より早く作業ができるようになります。

アップリケは学校の授業だけでなく、家庭でも親子で発明したり実験したりすることができます。先生だけでなく、親御さんもお子さんにお手本を見せて、創造的な発想の方法を促してあげてください。

アプリケーションはまさに、大人と子どもが一緒になって取り組むことができる有用な活動です。子供の年齢に関係なく、親は子供の成長を止めることなく、より難しく、より複雑な課題を与えることが重要です。

子どもは母親や父親の世話や愛情を必要としており、クリエイティブは子どもと充実した時間を過ごすための素晴らしい方法です。親子で定期的に活動するのであれば、お子さんの力作に型にはまらないアプローチをすることができます。例えば、緑の三角形を3つ重ねて貼ると、クリスマスツリーのイメージになります。

雪だるま - 白のプロポーショナルサークルを1つ上に配置。子どもたちは、このような連想が大好きです。

子供たちの思考は、今の時代に合ったものでなければなりません。建築家、デザイナー、建設業者、芸術家など、子供の頃から培われた次元的思考が役立っています。アップリケのレッスンでは、子どもたちが現代の生活環境に適応し、慣れるようにします。レッスンでポイ捨てされたものは、必ず職場の掃除をすることで、仕事の後片付けをする習慣が形成されるようにします。